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'70% स्कूलों 'में टैबलेट कंप्यूटर

  • लेखक:शॉन कफ़लान द्वारा
  • पर रिलीज:2020-08-01

ब्रिटेन में प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों के लगभग 70% शोध के अनुसार अब टैबलेट कंप्यूटर का उपयोग करते हैं।

लेकिन अध्ययन कहता है कि टैबलेट उपकरणों का उपयोग करने वाले विद्यार्थियों के लिए शैक्षणिक सुधार का कोई स्पष्ट प्रमाण नहीं है।

स्कूलों के लिए शिक्षा प्रौद्योगिकी चैरिटी टैबलेट द्वारा कमीशन किए गए अध्ययन में 671 राज्य और स्वतंत्र स्कूलों के प्रतिनिधि नमूने को देखा गया।

कई विद्यार्थियों ने बताया कि उन्होंने सोशल मीडिया पर बातचीत जारी रखने के लिए इंटरनेट से जुड़े डिवाइस को बिस्तर पर ले लिया।

कक्षा में टैबलेट कंप्यूटर का तेजी से विकास उन तरीकों में से एक था जिसमें अध्ययन में पाया गया कि युवा स्कूल और घर पर प्रौद्योगिकी में डूबे हुए हैं।

एक गोली प्रति छात्र

फैमिली, किड्स और यूथ रिसर्च ग्रुप के बार्बी क्लार्क की अगुवाई में किए गए अध्ययन के अनुसार, प्राथमिक और 69% माध्यमिक विद्यालयों में अब कम से कम कुछ हद तक टैबलेट का उपयोग किया जा रहा है।

लेकिन शोधकर्ताओं ने अधिक गहन उपयोग के उदाहरण पाए। 9% स्कूलों में, हर छात्र के लिए एक अलग टैबलेट डिवाइस था।

टैबलेट कंप्यूटरों का सबसे अधिक उपयोग अकादमी स्कूलों के भीतर था - स्वतंत्र स्कूलों या अन्य प्रकार के राज्य स्कूलों की तुलना में बहुत अधिक।

अंतर्निहित प्रवृत्ति स्कूलों में टैबलेट कंप्यूटर की बढ़ती संख्या के लिए है - वर्तमान में उनका उपयोग नहीं करने वालों में, 45% ने बताया कि वे जल्द ही उन्हें पेश करने की संभावना रखते हैं।

2014 और 2016 के बीच, स्कूलों में टैबलेट कंप्यूटरों की संख्या लगभग 430,000 से बढ़कर लगभग 900,000 हो जाने की उम्मीद है।

लेकिन कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के शिक्षा विभाग के पूर्व डॉ। क्लार्क का कहना है कि टैबलेट कंप्यूटर और बेहतर परिणामों के बीच एक निश्चित संबंध बनाना संभव नहीं है।

शोधकर्ता प्रौद्योगिकी के प्रभाव को अलग नहीं कर सकते क्योंकि प्राप्ति में वृद्धि का विशिष्ट कारण है।

लेकिन डॉ। क्लार्क कहते हैं कि हेड शिक्षकों ने सकारात्मक प्रभाव की सूचना दी।

और इस बात के सबूत हैं कि वे उन विद्यार्थियों को प्रेरित करने में मदद करते हैं जो अन्यथा विघटित हो सकते हैं - और जब छात्र घरेलू टैबलेट कंप्यूटर लेते हैं तो यह परिवारों की भागीदारी को बढ़ाता है।

डॉ। क्लार्क का कहना है कि स्कूलों में तकनीक की भूमिका बढ़ने वाली है।

"डिवाइस का प्रकार बदल सकता है, लेकिन यह दूर नहीं जा रहा है। यह लगभग हास्यास्पद लगेगा यदि उनमें से कुछ प्रौद्योगिकी का उपयोग नहीं कर रहे हैं," उसने कहा।

इंटरनेट की लत

सोमवार को प्रकाशित राष्ट्रीय साक्षरता ट्रस्ट और पीयरसन के एक अलग अध्ययन ने सुझाव दिया कि टच-स्क्रीन कंप्यूटर विशेष रूप से लड़कों और गरीब विद्यार्थियों को पढ़ने के लिए सीखने में मदद करने में उपयोगी थे।

इससे पता चला कि गरीब घरों में बच्चों को विशेष रूप से मुद्रित पुस्तकों के बजाय टच-स्क्रीन कंप्यूटर पर पढ़ने की संभावना थी।

स्कूलों में टैबलेट कंप्यूटर पर किए गए अध्ययन से पता चलता है कि युवा लोगों के लिए ऑनलाइन तकनीक रोजमर्रा की जिंदगी का कितना हिस्सा है।

स्कूलों के एक नमूने के भीतर जहां हर छात्र के पास टैबलेट कंप्यूटर होता है, एक चौथाई माध्यमिक विद्यार्थियों ने खुद को इंटरनेट "नशा" के रूप में वर्णित किया।

लगभग दो-तिहाई लोगों ने बिस्तर पर सोशल मीडिया या वीडियो देखने के लिए कंप्यूटर डिवाइस या स्मार्टफोन का इस्तेमाल किया।

इस साल की शुरुआत में कॉमिक्स से पता चलता है कि बच्चों के साथ परिवारों के भीतर कैसे गोलियाँ जल्दी फैली हैं।

यह पता चला कि पांच से 15 साल के बच्चों में से 70% को घर पर एक टैबलेट का उपयोग करना था।

एसेक्स में हॉनवुड कम्युनिटी स्कूल के प्रमुख साइमन मेसन ने कहा कि यह कहना संभव नहीं है कि क्या परिणाम किसी व्यक्तिगत कारक द्वारा बदले जाते हैं, लेकिन वह स्कूलों में टैबलेट कंप्यूटरों के एक मजबूत वकील हैं।

प्रत्येक छात्र के पास एक iPad है, जो स्कूल की संपत्ति बनी हुई है, लेकिन छात्र उन्हें घर ले जा सकते हैं।

इन कंप्यूटरों का उपयोग करते हुए, वह कहते हैं, यह सुनिश्चित करने के बारे में है कि स्कूल "वर्तमान शताब्दी में है न कि अंतिम"।

वे कहते हैं, "लाभ लीग टेबल में रखना मुश्किल है"। लेकिन वे युवा लोगों के लिए "सशक्तीकरण की भावना" पैदा करते हैं और एक ऐसा लोकाचार बनाते हैं जिसमें छात्र "विश्वसनीय और मूल्यवान" महसूस कर सकते हैं।

टैबलेट लैपटॉप के लिए बेहतर हैं, उनका तर्क है, अधिक पोर्टेबल, सही आकार, टच-स्क्रीन और तुरंत स्विच किया गया।

प्रमुख का कहना है कि स्कूल में प्रौद्योगिकी का उपयोग इस बात की वास्तविकता को भी दर्शाता है कि छात्र घर पर कैसे रहते हैं और वे काम पर क्या पाएंगे।

"मुझे लगता है कि यह वास्तव में महत्वपूर्ण है कि स्कूल उस तरह से काम करते हैं जैसे दुनिया है," श्री मेसन ने कहा।